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Curso de Psicomotricidad Infantil + Curso Asistente Educativo en Centros de Estimulación Temprana

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Es una pedagogía que se aleja de los métodos educativos tradicionales donde a través de aspectos como el respeto y la importancia del ambiente, las actividades sensoriales y la vida práctica, se favorece en los niños la autonomía y la responsabilidad.
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En los cursos podrás encontrar los siguientes módulos:

Curso de Psicomotricidad infantil

1.1. Introducción a la psicomotricidad
1.2. Evolución histórica de la psicomotricidad
1.3. Desarrollo evolutivo de las áreas psicomotrices
1.3.1. El tono muscular
1.3.2 La postura y el equilibrio
1.3.3 El control respiratorio
1.3.4. El esquema corporal
1.3.5. La coordinación motriz
1.3.5.1. Coordinación dinámica general
1.3.5.2 Coordinación visomotriz
1.3.6. La lateralidad
1.3.7. La organización espacio-temporal
1.3.7.1 El espacio
1.3.7.2 El tiempo
1.3.8. La motricidad fina y las praxias
1.4. Alteraciones psicomotrices más comunes

2.1 Metodologías en psicomotricidad
2.2 La sala de psicomotricidad
2.2.1 Los materiales de la sala de psicomotricidad
2.2.2 Los espacios de la sala de psicomotricidad
2.3 La sesión de psicomotricidad
2.3.1 Los tipos de sesiones de psicomotricidad: dirigida y vivenciada
2.4 La intervención psicomotriz
2.4.1 Los objetivos de intervención
2.4.1.1 Objetivos y actividades psicomotrices en función de la etapa evolutiva
2.4.2 Las técnicas de intervención
2.4.2.1 El juego
2.4.2.2 El cuento motor
2.4.2.2 El cuento motor
2.4.2.3 La relajación
2.4.2.4 La eutonía
2.4.2.5 La danza
2.4.3.1 Expresión plástica
2.4.3.2 Los circuitos de psicomotricidad

3.1 La psicomotricidad en atención temprana: práctica individual
3.1.1 Discapacidad física
3.1.1.1 Intervención en parálisis cerebral
3.1.2 Discapacidad intelectual
3.1.2.1 Intervención en síndrome de Down
3.1.3 Discapacidad sensorial
3.1.3.1 Intervención en ceguera
3.2 Estimulación multisensorial o Snoezelen
3.2.1 Los sentidos en la estimulación multisensorial
3.2.2 Metodología multisensorial
3.3 La psicomotricidad en la práctica educativa: práctica en grupo
3.3.1 Psicomotricidad en la escuela de 0 a 6 años
3.3.2 Psicomotricidad en la escuela a partir de 6 años
3.3.3 La sociomotricidad
3.4 La musicoterapia en la estimulación multisensorial y psicomotriz
3.5 Psicomotricidad en el ámbito familiar

ANEXO 1. Evaluación sensorial
ANEXO 2. Juegos psicomotrices
ANEXO 3. Fichas para trabajar la psicomotricidad

 

Curso de Asistente Educativo en Centros de Estimulación Temprana

1.1 La atención temprana.
1.2 Legislación y Centros de Atención Temprana.
1.3 Bases del desarrollo evolutivo infantil.

2.1 Principales factores de riesgo.
2.2 Factores de prevención
2.3 El diagnóstico
2.4 Clasificación de discapacidades y trastornos.

3.1 Evaluación.
3.2 Intervención sobre las áreas de desarrollo.
3.3 Intervención en poblaciones específicas.
3.4 Casos prácticos.

4.1 Intervención contextual. La familia.
4.2 Terapia asistida por animales.
4.3 Musicoterapia. Arteterapia.
4.4 Terapia de los movimientos rítmicos o reflejos primitivos.
4.5 Otras terapias alternativas.

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