1.1 O que se entende por musicoterapia?
1.1.1 Características da música
1.2 História da musicoterapia
1.3 Diferença entre musicoterapia e educação musical
1.4 Fundamentação na musicoterapia
1.4.1 Fundamentação biológica
1.4.1.1 A música a nível cerebral
1.4.1.2 A música a nível corporal
1.4.2 Fundamentação psicológica
1.4.2.1 Música e estado de ânimo
1.4.2.2 Música e empatia
1.4.2.3 Música e inteligência
1.5 Âmbitos de aplicação da musicoterapia
– Âmbito terapêutico
1.5.1 Musicoterapia no âmbito terapêutico
1.5.2 Musicoterapia no âmbito sanitário
1.5.3 Musicoterapia para o desenvolvimento e o bem-estar pessoal
1.5.3.1 Musicoterapia e educação emocional
1.5.3.2 Musicoterapia como lazer
1.5.4 Musicoterapia em intervenção social
1.5.5 Musicoterapia em educação especial
1.5.6 Musicoterapia em estimulação cognitiva

2.1 Bases musicais na musicoterapia
2.1.1 Qualidades do som: Altura, intensidade, duração e tom
2.1.1.1 Altura
2.1.1.2 Intensidade
2.1.1.3 Duração
2.1.1.4 Tom
2.1.2 Elementos da música: Ritmo, melodia e harmonia
2.1.2.1 O ritmo
2.1.2.2 A melodia
2.1.2.3 A harmonia
2.1.3 Linguagem musical
2.1.4 A música em outras culturas
2.1.5 Estilos musicais em relação com a musicoterapia
2.2 Modelos teóricos em musicoterapia
2.2.1 Modelo de Nordoff e Robbins: Musicoterapia criativa ou humanista
2.2.2 Modelo analítico
2.2.3 Modelo de Benenzon
2.2.4 Modelo behaviorista
2.2.5 Modelo de Imagens Guiadas e Música (GIM)
2.2.6 Outros modelos relevantes
2.2.7 Modelos pedagógicos de referência para a musicoterapia

3.1 Introdução aos workshops de musicoterapia para o desenvolvimento pessoal
3.1.1 Princípios de intervenção nos workshops de musicoterapia
3.2 Planificação dos workshops de musicoterapia
3.2.1 Apresentação e finalidades
3.2.2 Participantes
3.2.3 Objetivos e conteúdos
3.2.4 Metodologia e atuações
3.2.5 Recursos e fatores organizativos
3.2.6 Avaliação
3.2.7 Orçamento
3.3 Aspetos práticos dos workshops de musicoterapia
3.3.1 Técnicas e atividades em musicoterapia
3.3.2 Outras técnicas e modalidades artísticas criativas