1.1. Introducción a la psicomotricidad
1.2. Evolución histórica de la psicomotricidad
1.3. Desarrollo evolutivo de las áreas psicomotrices
1.3.1. El tono muscular
1.3.2 La postura y el equilibrio
1.3.3 El control respiratorio
1.3.4. El esquema corporal
1.3.5. La coordinación motriz
1.3.5.1. Coordinación dinámica general
1.3.5.2 Coordinación visomotriz
1.3.6. La lateralidad
1.3.7. La organización espacio-temporal
1.3.7.1 El espacio
1.3.7.2 El tiempo
1.3.8. La motricidad fina y las praxias
1.4. Alteraciones psicomotrices más comunes

2.1 Metodologías en psicomotricidad
2.2 La sala de psicomotricidad
2.2.1 Los materiales de la sala de psicomotricidad
2.2.2 Los espacios de la sala de psicomotricidad
2.3 La sesión de psicomotricidad
2.3.1 Los tipos de sesiones de psicomotricidad: dirigida y vivenciada
2.4 La intervención psicomotriz
2.4.1 Los objetivos de intervención
2.4.1.1 Objetivos y actividades psicomotrices en función de la etapa evolutiva
2.4.2 Las técnicas de intervención
2.4.2.1 El juego
2.4.2.2 El cuento motor
2.4.2.2 El cuento motor
2.4.2.3 La relajación
2.4.2.4 La eutonía
2.4.2.5 La danza
2.4.3.1 Expresión plástica
2.4.3.2 Los circuitos de psicomotricidad

3.1 La psicomotricidad en atención temprana: práctica individual
3.1.1 Discapacidad física
3.1.1.1 Intervención en parálisis cerebral
3.1.2 Discapacidad intelectual
3.1.2.1 Intervención en síndrome de Down
3.1.3 Discapacidad sensorial
3.1.3.1 Intervención en ceguera
3.2 Estimulación multisensorial o Snoezelen
3.2.1 Los sentidos en la estimulación multisensorial
3.2.2 Metodología multisensorial
3.3 La psicomotricidad en la práctica educativa: práctica en grupo
3.3.1 Psicomotricidad en la escuela de 0 a 6 años
3.3.2 Psicomotricidad en la escuela a partir de 6 años
3.3.3 La sociomotricidad
3.4 La musicoterapia en la estimulación multisensorial y psicomotriz
3.5 Psicomotricidad en el ámbito familiar

ANEXO 1. Evaluación sensorial
ANEXO 2. Juegos psicomotrices
ANEXO 3. Fichas para trabajar la psicomotricidad