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Curso de PHDA: Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção

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Programma del Corso:

1. Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA)
1.1. Sintomatologia específica da PHDA
1.2. Sintomatologia associada ao PHDA
1.2.1. Dificuldades nas habilidades sociais
1.2.2. Dificuldades de aprendizagem
1.2.3. Dificuldades de autoestima, estado de ânimo e motivação
1.3. Bases biológicas e psicossociais da PHDA
2. História e modelos da PHDA
2.1. Modelos explicativos da PHDA
3. Comorbidades
4. Deteção e diagnóstico da PHDA
4.1. O protocolo a seguir
4.2. Como realizar uma deteção precoce
4.3. O processo de avaliação da PHDA
5. Os principais níveis de intervenção
5.1. A intervenção farmacológica
5.2. As novas tecnologias na intervenção com PHDA
ANEXO 1. ESCALA EDAH
ANEXO 2. ADHD RATING SCALE

1. O impacto da PHDA na família
1.1. Os estilos educativos e o PHDA
2. Os apoios sociais
3. Estratégias gerais para o trabalho da PHDA
3.1. Técnicas comportamentais
3.1.1. Técnicas para aumentar comportamentos
3.1.2. Técnicas para diminuir comportamentos
3.1.3. Economia de fichas e contratos comportamentais
3.2. Técnicas Cognitivas
3.2.1. Técnicas de autocontrolo
3.2.2. Método IDEAR de solução de problemas
3.3. Outras técnicas
3.3.1. Meditação e relaxamento
3.3.2. Intervenção psicomotora
3.3.3. O método Gillour
4. Treino em habilidades sociais
5. O estudo em casa
6. A PHDA na adolescência
ANEXO 1. Tipos de reforçadores

1. A PHDA a nível escolar
2. O diagnóstico da PHDA na escola
2.1. A PHDA como necessidade especial de apoio educativo (NEAE)
3. A motivação no estudo
3.1. A criatividade numa criança com PHDA
4. As adaptações curriculares
4.1. Adaptações curriculares mais comuns
4.2. Pautas específicas para trabalhar com alunos com PHDA
4.2.1. Modificação de comportamento para professores
5. Adaptações para problemas de aprendizagem e PHDA
5.1. Estratégias para dificuldades na leitura
5.2. Estratégias para dificuldades na escrita
5.3. Estratégias para dificuldades no cálculo
6. Avaliação da aprendizagem

Os nossos alunos comentam…

Ana Raposo
Ana Raposo
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Fiz o curso nas primeiras semanas de Março. Gostei muito 🧡 Recomendo
Augusta Almeidda
Augusta Almeidda
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Já tirei e adorei. Recomendo
Neyde Oliver
Neyde Oliver
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Fiz um curso com eles muito bom.
Carmen Victória
Carmen Victória
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Ja fiz outros cursos e gostei bastante.
Lilia João Alves
Lilia João Alves
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Todos os professores deviam ter um curso disto.... Para saberem lidar com estas crianças.
Angela Serrao
Angela Serrao
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Eu também gostei... E não é tao fácil como pensei... Recomendo!
Teresa Mendes
Teresa Mendes
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Terminei hoje o meu, recomendo.
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